为深入推进学院研究生教育质量提升工程，扎实开展“艺研讲坛”研究生导师培训系列活动暨艺术研究院学术微分享活动，拓宽学术视野，提升师生人文素养，2026年6月1日下午，由吉林艺术学院研究生处、科研创作处、艺术研究院联合主办的线上讲座顺利举办。本次活动特邀北京师范大学哲学学院二级教授、博士生导师、美学与美育研究中心主任刘成纪教授主讲，带来题为《历史原境与文化遗产的价值给予》的精彩讲座。讲座吸引北京师范大学、中国人民大学、浙江大学、武汉大学、厦门大学、吉林大学等多所高校的学者与师生相聚云端，共襄这场学术盛宴。活动由艺术研究院副院长董雪主持，院长徐科锐致欢迎辞。

刘成纪教授的讲座始于一个根本性的追问：在人类庞杂的知识谱系中，文化遗产究竟居于何种位置？他指出，理解文化遗产，需将其置于时间（历史学）与空间（地理学）的交汇处来审视。人类的知识围绕三个中心展开：人自身的历史，自然的万物，以及介于二者之间、由人创造并赋予意义的“物”。文化遗产正是第三类的核心体现。如何为文化遗产确立清晰的价值生成路径，是当代学术的重要使命。历史的核心固然是人，但历史之所以成为历史，更是人类对“过去”不断进行记忆加固与确证的结果。

讲座的深刻之处，在于刘成纪教授从中西哲学比较的视野，揭示了中国文化遗产的独特精神内核。中华民族是一个深具历史感的民族，这种历史情结源于农耕文明对时间的敏锐感知、血缘家族绵延不断的记忆、以史为鉴的政治智慧，以及为心灵寻觅家园的深刻需求。与西方常常将真理置于超历史彼岸的观念不同，中国哲学认为“道”即蕴含于凡俗的历史流变之中。因此，中国的文化遗产不仅仅是过去的遗存，更是哲学与真理的物态呈现。人们可以“以道观史”，亦可“以史证道”，通过器物、文献与传说，叩问世界与人生的本质。

最后，刘成纪教授将讨论引向中国文化遗产的价值核心。他认为，其首要价值在于精神或哲学层面，即物中所蕴含的形而上之“道”，其次是认知与审美价值。他强调，对文化遗产的审美必须以深刻的历史认知为前提，否则便易流于肤浅。此外，文化遗产还具有深厚的教化价值，它虽不直接传授技能，却能在润物无声中化育人心，引导人“止于至善”，焕发人文的光辉。这一系列见解，为在当下喧嚣的文化产业与功利主义思潮中坚守遗产的精神高度、进行真正有深度的“价值给予”，提供了坚实的理论基点和清晰的思考方向。

讲座尾声，艺术研究院研究生代表李舜然、周翔深受启发，向刘成纪教授提出了初步但富有思考的疑问，刘教授以饱满的热情进行了解答。最后，由艺术研究院副院长董雪做总结，衷心感谢刘成纪教授带来这场思想深邃、视野宏阔的学术讲座与思想启迪。“艺研讲坛”作为吉林艺术学院艺术研究院重要的研究生导师培训活动品牌，将持续致力于引进高端学术资源，营造浓厚学术氛围，为研究生导师和学生搭建思想碰撞的桥梁，扎实推动学院研究生教育与学术研究的高质量发展。

审   核 | 吉林艺术学院艺术研究院

初   审 | 姜 通

复   审 | 董 雪 孙冬冬

终   审 | 徐科锐

文   案 | 乔梦桢

编   辑 | 姜 通

美   编 | 周 翔 石雪力