[1]论《牡丹亭》中的悲剧意蕴[J].戏剧文学,2026(7).北核（1/2）
[2]简析青主的音乐思想观[J].艺术教育,2024(10).（1/2）
[3]唐代诗歌的音乐性研究[J].艺术教育,2023(6).（1/2）
[4]多维视角下的丰子恺音乐美育思想构建[J].艺术教育,2022(7).（1/2）
[5] 青主音乐美学思想的双重性建构[J].艺术教育,2021(12).（1/2）
[6] 蔡元培音乐美育思想的理论构建与具体实践[J].艺术教育,2021(11).（1/2）
[7] 文化视角下学堂乐歌审美特征解读[J].当代音乐,2021(7).（1/2）
[8] 高校琵琶演奏与教学中审美风格的呈现[J].当代音乐,2021(6).（1/2）
[9] 古今宋词歌曲的审美特征解读[J].黄河之声,2021(4).（1/2）
[10] 蒙古族萨满音乐对比研究[J].文化月刊,2021(2).（1/2）
[11] 历久弥新：再谈音乐界的“中西问题”——《音乐研究》之洞见 [J]. 艺术教育, 2020(1).（1/2）
[12] 贺绿汀音乐教育理念与高校艺术教学的融合路径——评《贺绿汀与20世纪中国音乐教育研究》[J].教育理论与实践,2020(26).
[13] 信息化时代网络音乐传播探析 [J]. 当代音乐, 2019 (12)（1/2）
[14] 在音乐教育中实现美育——从蔡元培、萧友梅、贺绿汀说开去 [J]. 东北师大学报(哲学社会科学版), 2019(5).CSSCI（1/1）
[16]为“新音乐”而“音乐”——作为抗战时期的批评家贺绿汀[J].东北师大学报(哲学社会科学版),2016(5) CSSCI（1/1）
[17]情、理、法的辩证交融——贺绿汀的音乐美学观念与理想[J].社会科学战线,2016(5).CSSCI（1/1）
[18]历久弥新:再谈音乐的意义与价值、理解与诠释——中国2014音乐美学高峰论坛会议综述[J].人民音乐,2015(2). CSSCI（1/1）
[19].浪漫主义小说与表现主义音乐的牵手——《一个世纪儿的忏悔》[J].文艺争鸣,2014(11).CSSCI（1/1）
[20]王确.“气质”与“内涵”的双重回归——贺绿汀音乐思想的现实指向[J].文艺争鸣,2012(10).CSSCI（1/1）
[21]贺绿汀的音乐民族化思想及其实践[J].文艺争鸣,2012(8). CSSCI（1/1）
[22]贺绿汀音乐美学思想初探[J].东北师大学报(哲学社会科学版),2012(2). CSSCI（1/1）
孙冬冬
[1] 人机协同视域下高校音乐教学与研究的智能化转型路径[J].吉林艺术学院学报,2026(2).（1/2）
[2]课程思政视域下中国民族歌剧在高等艺术院校声乐教学中的价值意蕴与生成路径[J].文化月刊,2023(12). (1/2)
[3]思政元素融入地方高等艺术院校声乐教学体系:以“歌剧表演与重唱”课程为例[J].大众文艺,2023(13). (1/2)
[3] [4]艺术院校声乐理论课程体系的构建及实施[J].北华大学学报(社会科学版),2022,23(06). (1/2)
[5]浅析高校声乐教学中的理论与实践[J].文化月刊,2022(02). (1/2)
[6]高校声乐教学中的理论与实践[J].中国民族博览,2022(01). (1/2)
[7]声乐表演专业民族化特色课程体系构建的探索与研究[J].文化月刊,2021(11). (1/2)
[8]中国民族歌剧艺术特征及教学内容创新:评《跨界融合:中国民族声乐的新发展》[J].中国教育学刊,2021(06). (1/1)
董雪
[1[1]从历史纵深到超维空间:新时代中国视听艺术的时空创新策略[J].中国电视,2025(05). CSSCI (1/2)
[2]全媒体时代背景下数字媒体艺术专业线上线下混合式教学模式的构建[J].吉林艺术学院学报,2022(06). (1/1)
[3]从凝视到共融:乡村类真人秀的创新发展路径[J].中国广播,2022(03). (1/2)
[4]智能时代短视频的视觉景观重构与审美嬗变[J].中国传媒科技,2022(05). (1/2)
[5]全媒体时代数字媒体艺术人才培养模式的改革研究[J].产业创新研究,2022(03). (1/1)
[6]融屏时代下的媒介狂欢景观探析[J].传媒论坛,2021,4(20). (1/2)
[7]泛屏时代背景下的视觉艺术创新[J].北方传媒研究,2020(05). (1/1)
[8]算法推荐机制下的短视频创作与传播[J].新媒体研究,2020,6(18). (2/2)
姜通
[1]质朴的境地:陈继龙雕塑的艺术实践评析[J].美术观察,2024(11). CSSCI (2/2)
[2]从文学到科幻:电影《流浪地球》与《飞向太空》的危机叙事解读[J].电影文学,2024(18). 北核 (1/1)
[3]城市悖论”与“媒介共生:融媒体视域下哈尔滨城市主题展览策划实践[M].策展学丛,广西师范大学出版社,2024年8月版. (1/1)
[4]新时代中国科幻电影的喜剧美学研究:以《独行月球》与《疯狂的外星人》为中心[J].电影文学,2023(06). 北核 (1/2)
[5]新时代中国科幻电影发展的回顾与展望[J].长春师范大学学报,2023,42(02). (1/2)
[6]历史长河中的未来方舟:论中国古代科幻文学的特征与价值[J].文艺争鸣,2023(04). CSSCI (1/2)
[7]灾难题材美术作品的传播功能[J].美术观察,2021(02). CSSCI (1/1)
[8] “工匠精神”教育视野下高校艺术设计创新人才的培养模式[J].北华大学学报(社会科学版),2020,21(01). (1/1)
王志扬
[1]中国艺术工匠精神研究的进展、挑战与进路——基于文献计量的理论图景[J].内蒙古艺术学院学报,2025(3). （2/2）
[2]新时代语境下中国艺术理论的变革与求新[J].民族艺术研究,2025,38(02). CSSCI (2/2)
[3]非遗文化国际传播的现实图景与因应策略[J].传媒,2025(06). CSSCI (1/2)
[4]文旅融合赋能东北影视文化传播发展的新路径[J].传媒,2024(13). CSSCI (1/3)
[5]影视艺术现代化传播的逻辑、表征与路径[J].华夏文化论坛,2024(02). CSSCI (1/1)
[6]百年来我国艺术传播现代化进程略论[J].传媒,2024(10). CSSCI (2/3)
[7]中国式现代化视域下东北电影的意象表达[J].电影文学,2024(02). 北核 (1/2)
[8]“新文科”语境下中国艺术传播研究路径探析[J].艺术传播研究,2023(01). CSSCI (1/2)
付亚康
[1]论全面抗战时期艺术奖励的制度建构、话语策略与价值导向[J].内蒙古艺术学院学报,2026(2). （1/1）
[2] 滤镜修辞的乌托邦：后影像时代影视剧演员的身份重塑与表演性迷失[J].未来传播,2026(2).（1/1） CSSCI
[3]中国“艺术管理”的现代转型——一个概念的历史追溯与探寻[J].艺术管理研究，2026（1）.（1/1）
[4]场域交叉·媒介赋权·生产性受众:论艺术组织传播中的媒介关系转向[J].艺苑,2025(02). (1/1)
[5]媒介间性视域下的艺术传播管理[J].艺术评论,2024(11). CSSCI (1/2)
[6]艺术管理与科技思维[J].艺术探索,2024,38(04). CSSCI (2/2)
[7]媒介考古学与艺术史叙事的三个维度[J].艺术学界,2023(02). CSSCI (1/1)
[8]烟台早期电影发展中的教育倾向考(1898—1937)[J].山东艺术,2023(04). (1/2)
[9]论媒介消费视阈下艺术传播管理的伦理向度[J].艺术管理(中英文),2023(01). (1/1)
[10]论艺术传播运行机制及其管理理念[J].民族艺术研究,2022,35(06). CSSCI (2/2)
乔梦桢
[1] 走近格勒——“铁西三剑客”的影视化[J].当代作家评论,2023(1).CSSCI （2/2）
[2] 执恶魔镰刀的信使——李宏伟小说论[J].粤港澳大湾区文学评论,2022(2). （2/2）
[3]从最后一块石头说起——评李宏伟《引路人》[J].当代文坛,2022(2). CSSCI （1/1）
